第(3/3)页 过了很久,胖乎乎的那位朋友红着眼眶开口道:“我确实是喜欢天天教育别人。 尤其是我儿子。 他现在上初中,不爱学习,就想玩。 不让他玩,他就宁可坐着发呆也坚决不学习。 我从早到晚的念叨他,嘴皮子都磨破了,他也不学。 这样想想,好像我确实是把注意力都放在看别人的缺点上了。 那孩子不学习,难道我就不管他了吗?” “你管他有用吗?”我问。 “没有用啊,所以才生气啊!”她道,“我也知道修行人要保持心平气和,但是任谁看见那孩子油盐不进的样子,都得火冒三丈吧?” 我给她拆开来分析道:“也就是说,你说一遍他不听,说十遍他还不听。 你天天说,他天天不听,你就月月年年的重复念叨他?” “对呀,那怎么办,总不能不管他吧?”她着急的问。 我问:“既然你管他了这么久,也不管用。 不管又能差多少?” 第(3/3)页