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    那就是如果你真的有能力，那就加入到雅典公国这个庞大的战争机器之中，利用自己的才能从国家机器里面获得分配下来的权力，而不要妄想在国家机器之下另外建立起来一个独立的统治权力。

    这是墨菲所绝对不容许的！

    为了应对即将到来的种族战争，墨菲必须将权力高度集中，以凝聚在战争爆发时所具备的全面战争动员力！…。

    一一“打一棒子给一个甜枣。”

    为了避免导致原住民贵族的全面反弹，墨菲也开始将核心权力的大门向那些有才能的原住民贵族打开。现在已经陆陆续续有十多位才能不错的原住民贵族被提拔为各地镇长财务官等等职务，甚至有两个天赋不错战斗力不俗并且具备可塑性的贵族子弟被墨菲提拔为将领，安排入雅典学院进修。

    只要他们能够在战术理论上的获得优异的成绩，那么他们就可以成为雅典的将领之一！

    当然。

    如果是那些不学元术只知道吃喝玩乐的贵族子弟，他们还是老老实实守着封地做个富家翁来得好。要是不甘心失去权力，或者还有什么其他的野心，墨菲会用雷霆手段告诉他们什么叫做血淋淋的现实！对于这些内部不安分的份子，墨菲是绝对不会有丝毫手软的时候！

    自从公国建立到现在以来，几个月的时间里面墨菲已经陆陆续续拿了好几个原住民贵族开刀。

    只要他们敢有任何异动，墨菲并不介意将他们连根拔起！

    这样反而更加方便于他的制度改革，建立起来新的社会秩序。

    第二纪元时代377年，6月下旬。

    在颁布了佃户耕种制度之后，墨菲又颁布了一个全面选才的法令，任何人无论出身无论身份卑贱高贵，只要他拥有足够的才能，那么都能够获得提拔重用！

    这个法令一颁布，公国内顿时就掀起了轩然大波！

    无数有着一技之长的人都渴望获得机会，拥有一个更好的平台展现自已的能力，获得更好的地位，享受更好的生活。各行各业有才能的人都被挑选了出来，然后充入了雅典公国内各处中下级的低级官员行列，为整个公国的统治机构注入了足够的后备能源。只要这些从下层选拔起来的人才能够成长起来，那么那些原住民贵族将再也翻不起来任何的浪花，他们数千年来所形成的知识垄断，也将被墨菲打破。

    雅典学院已经开始着手在各地建立启蒙学堂对各地自由民阶层以上的孩童，进行知识启蒙以及进阶教育。

    这或许是一个短时间内没有办法看到效果的措施，但是对于人类的未来而言，这确实一个重大的教育性突破。因为这将打破数千年来人类城邦知识由贵族富豪家庭垄断普通下层人民目不识丁甚至连自己的名字都写不来的现象。也为整个人类世界文明的发展壮大埋下了根基。

    同时，让自由民以上的阶层接受教育，也能够极大的刺激公国内下层平民的奋斗欲望。

    因为成为一个贵族或许对于他们而言是遥不可及的事情，但是依靠努力将自己的身份提升到自由民却是一个可以实现的目标。只要能够获得自由民的身份，那么他们的子女就能够接受到雅典的教育，教育将让他们的子女拥有更多的知识，然后依靠这些知识换取更高的地位。

    这就是一个良性循环，既让下层的平民燃起斗志也为雅典提供了足够多的人才储备。
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