第(3/3)页 风起波涛涌,雨落润心弦。 笔墨挥毫处,佳句自成篇。 “佳明兄好诗。” 另一名官员惊叹道。 这首诗完美的体现了王爷所著巨作的意义所在。 天地风雨大地长空皆有体现。 作诗的官员摇了摇头:“我所作之诗皆赖王爷巨作,否则也无法得此诗,若你将王爷所诵熟记,必定也能作出此等诗句。” 说到此处,他看向王驾。 虽然看不见王驾之中得王爷,但他能够想象到风流俊逸的王爷在诵读此巨作之时,是何等的英姿飒爽,风华绝代。 另一人也看向王驾:“不愧是王爷啊!” 王驾之中,孟蝉衣眼睛里都是小星星,看向杨斐的眸光尽是痴迷。 王爷太有才了。 作诗讲究韵律,王爷直接将韵律用一篇文章体现出来。 有了这篇文章,不仅对联人人都能学会,便是作诗,也容易许多,稚童都能依照此文所述作上一首诗。 “本王出的那几道对联都是最简单的对联,只需意境相似,韵律合理即能作出,对联的玩法很多,譬如回文联、多音字联、谐音联、拆字联等等。” “还有诗联。” 杨斐为孟蝉衣详细讲解对联。 “王爷王爷,什么是回文联,什么是多音字联,什么是谐音联,什么是拆字联,什么又是诗联?” 孟蝉衣化身好奇宝宝,连续开问。 杨斐一一耐心解释。 “所谓回文联,便是顺着读与倒着读,所呈现的内容一模一样,譬如:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。” “你倒过来读,看看是否一致?” 孟蝉衣立刻按照杨斐所教,倒着读了一遍。 她震惊的发现,果然一模一样。 “这回文联竟然如此神奇!” 孟蝉衣惊呼一声,越发期待王爷说的另外几种对联。 第(3/3)页